Студенты поддерживают маленький город мечтами о музее

Jun 07, 2023

Тысячи лет назад большое озеро на территории нынешней Миссулы, штат Монтана, прорвало ледяную плотину в Северном Айдахо.

Вода из озера утекла за два дня, и поток воды хлынул в реку Колумбия и Тихий океан, переставляя все на своем пути. Путешествуя по ландшафту вокруг Лакросса, штат Вашингтон, в районе, известном как Каналированные Скабленды, вода яростно формировала этот регион, унося базальтовые камни далеко вверх по течению и оставляя их разбросанными повсюду. На протяжении многих лет подобные события повторялись неоднократно.

Много поколений спустя, не подозревая о бурном геологическом прошлом региона, местный бизнесмен из тогдашней бедной общины, выращивающей пшеницу, в разгар Великой депрессии построил заправочную станцию ​​и близлежащие ночлежки, собирая близлежащие базальтовые камни в качестве строительного материала, потому что: во времена экономической борьбы камень был дешевле древесины.

Сегодня заправка стоит заброшенной, а тротуар прорастает сорняками. Поколение студентов Университета штата Вашингтон сейчас работает с обществом, чтобы оживить прошлое.

В рамках Инициативы по проектированию сельских сообществ WSU (RCDI) студенты работают с сообществом над идеями создания музея наводнений ледникового периода и наследия на месте старой заправочной станции.

Программа RCDI представляет собой совместную работу преподавателей и студентов Школы дизайна и строительства и сельских партнеров по всему Тихоокеанскому северо-западу с целью разработки проектов, которые увеличивают социальный, культурный, экономический и природный капитал сообществ. С момента ее создания в 2010 году студенты программы работали с сельскими общинами над более чем 30 проектами.

Группа студентов под руководством Боба Крикача, доцента Школы дизайна и строительства, и Майкла Санчеса, доцента, недавно представила идеи создания музея наводнений ледникового периода на месте старой заправочной станции. общественная мастерская. Когда-нибудь музей станет частью Национальной геологической тропы «Наводнения ледникового периода» Службы национальных парков, которая проследит за наводнениями и геологической историей на всем северо-западе Тихого океана.

«Когда вы проезжаете по этому уникальному ландшафту, он пробуждает любопытство», — сказал Санчес. «Почему это выглядит так?» Эти музеи делятся силами, создавшими это пространство, процессами, через которые они прошли на протяжении многих лет, и тем, как это в конечном итоге привело к тому, что мы видим сегодня, поэтому интересно объединить эти далекие друг от друга пространства. Приятно видеть, почему земля выглядит именно так».

После сбора информации о сообществе студенты разрабатывают концепцию генерального плана. Работа должна быть концептуальной только как предшественник того, что будет делать профессиональная дизайнерская фирма. Студенческие работы также позволяют членам сообщества иметь графики и концептуальный план, который облегчает такие задачи, как подача заявок на гранты или сбор средств. Работа также направлена ​​на вдохновение.

«Это дает сообществу возможность прояснить, чего они хотят, на концептуальном уровне», — сказал Санчес. «Мы даем им достаточный импульс, чтобы они могли перейти на новый уровень. Когда сообщество видит, что возможно, оно воодушевляется этим».

RCDI также проделал работу в Ритцвилле, Ройял-Сити, Мозес-Лейк и Мыльном озере, среди других. Информация о программе распространяется из уст в уста и в социальных сетях. Студенты работают оплачиваемыми стажерами, но стоимость программы намного ниже, чем стоимость профессиональной дизайнерской фирмы.

«Когда мы разговариваем с этими сообществами, люди очень благодарны, потому что студенты и преподаватели работают вместе, чтобы помочь сообществу», — сказала Харлин Кеннеди, студентка-архитектор, проработавшая в RCDI два года. «Мы многопрофильная дизайнерская группа, которая может помочь сообществам удовлетворить их потребности».

Студенты, тем временем, также получают бесценный опыт.

«Это такой реальный опыт», — сказал Кеннеди. «Обучение на раннем этапе тому, как работать с другими дисциплинами, — это очень важная вещь, которую эта группа действительно дает студентам».