banner
Дом / Блог / Известные персонажи представлены в музее восковых фигур Кемпера
Блог

Известные персонажи представлены в музее восковых фигур Кемпера

Jun 04, 2023Jun 04, 2023

Исполнительный редактор

Нынешние и бывшие деятели из мира искусства, науки, спорта, развлечений, бизнеса и многих других заполнили спортзал католической школы Кемпера в Центре Святого Лаврентия в пятницу, 5 мая.

Ханна Питиг в роли Лоры Ингаллс Уайлдер

Девяносто три пятиклассника Куэмпера рассказали истории жизни и достижения выбранного ими персонажа в ежегодном школьном Музее восковых фигур.

Каждый персонаж в костюме, стоящий рядом с стендом с фотографиями и информацией, оживал, когда посетители нажимали кнопку активации на полу.

Некоторые персонажи: Вольфганг Моцарт, Черная Борода, Джон Дир, Франклин Д. Рузвельт, Долли Партон, Стивен Карри, Шакил О'Нил, Мать Тереза, Жанна д'Арк и Патрик Магомес.

Студенты также столкнулись с некоторыми менее известными фигурами, такими как Дебора Сэмпсон, которая замаскировалась под мужчину, чтобы сражаться на стороне Патриотов в Войне за независимость; Эмма Эдмондс, уроженка Канады, замаскированная под мужчину, чтобы помочь силам Союза в гражданской войне; и Темпл Грандин, известный автор и спикер по аутизму и поведению животных, у которой в молодом возрасте был диагностирован аутизм и которая позже разработала машину для объятий.

Макдермотт Хойт в роли Вольфганга Моцарта

Николь Ларсен, одна из учительниц пятого класса Кемпера, говорит: «Учащиеся начали работу с музеем восковых фигур, выбрав персонажа, о котором они хотели узнать больше. Они могли выбрать известного политика, ученого, актера или актрису, деловую женщину/мужчину и т. д. ... и это лишь некоторые из них. Студенты читают биографию своего персонажа. Они также читают информацию в Интернете. Используя информацию из книги и в Интернете, студенты написали более подробный отчет о своем персонаже с конкретными рекомендациями для каждого раздела. Они написали 10 факты, начиная с рождения человека и заканчивая его смертью, если применимо, или тем, чем они в настоящее время занимаются в своей жизни.Учащиеся написали историю жизни своего персонажа, достижения, размышления и создали временную шкалу.10 фактов Отчет стал их заученной речью в Музее восковых фигур, как будто пятиклассник ожил в образе персонажа из Музея восковых фигур. Студенты и семьи отвечали за костюмы. Многие решили взять костюмы напрокат у Лори Шрек в Общественном театре Кэрролла. Этот проект дал учащимся возможность применить навыки, полученные в ходе программы Speak Up! (программа публичных выступлений под руководством RSVP).

Пайпер Пуденц в роли Хиллари Клинтон

«Этот проект был завершен по языковым искусствам, и он соответствовал многим нашим стандартам и критериям, которые необходимо преподавать в пятом классе. Учащиеся приобрели уверенность в публичных выступлениях, и общий рост их навыков письма был огромным. отличная работа по подготовке всего этого проекта.Кульминацией проекта стал очень успешный спектакль в музее восковых фигур, где 93 ученика из четырех отделений пятого класса ожили в образах выбранных ими персонажей.

«Явка была потрясающей. Тренажерный зал был полон, присутствовали родители, бабушки и дедушки, члены семьи и друзья. Многие из присутствующих отметили, что с нетерпением ждут этого мероприятия каждый год».

Ханна Питиг говорит о выборе писательницы Лоры Ингаллс Уайлдер в качестве своего персонажа: «Я считаю, что Лора была удивительным образцом для подражания для молодых авторов во всем мире. Моя мама — большая поклонница сериала «Маленький дом», поэтому я выросла, наблюдая и читая это. Нас с Лорой действительно объединяет любовь к письму и возможность рисовать картинки словами».

Исполнительный редактор

Авторизоваться

Держи в чистоте.Пожалуйста, избегайте непристойных, вульгарных, непристойных, расистских или сексуально ориентированных выражений. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫКЛЮЧИТЕ CAPS LOCK. Не угрожайте.Угрозы причинения вреда другому человеку недопустимы.Будьте правдивы.Не лгите сознательно ни о ком, ни о чем.Будь милым.Никакого расизма, сексизма или любого другого -изма, унижающего другого человека.